二人轉(zhuǎn)對(duì)地方特色藝術(shù)發(fā)展的啟示
二人轉(zhuǎn)所所表演的素材全部源于生活或取自人文歷史、社會(huì)現(xiàn)象等,其表演起來(lái)亦通俗易懂、節(jié)奏快、綜合性強(qiáng)、信息量大,這些特點(diǎn)順應(yīng)了當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代要求,同時(shí)也滿(mǎn)足當(dāng)今世人的精神需求。二人轉(zhuǎn)表演集多種藝術(shù)形式于一體,匯社會(huì)百態(tài)于一身,深得人們喜愛(ài)。
二人轉(zhuǎn)所所表演的素材全部源于生活或取自人文歷史、社會(huì)現(xiàn)象等,其表演起來(lái)亦通俗易懂、節(jié)奏快、綜合性強(qiáng)、信息量大,這些特點(diǎn)順應(yīng)了當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代要求,同時(shí)也滿(mǎn)足當(dāng)今世人的精神需求。二人轉(zhuǎn)表演集多種藝術(shù)形式于一體,匯社會(huì)百態(tài)于一身,深得人們喜愛(ài)。二人轉(zhuǎn)的演員善于觀(guān)察社會(huì)、善于撲捉社會(huì)現(xiàn)象,同時(shí)他們都很注重自身表演才能的全面發(fā)展,可以說(shuō)表演者“說(shuō)、唱、扮、舞”樣樣精通,這里面既融入了曲藝、歌舞的成分,也包含了戲曲的成分,表演者還要有自己的絕活。二人轉(zhuǎn)演員在臺(tái)上通過(guò)熟練運(yùn)用自己的演技和絕活,用詼諧、幽默的語(yǔ)言將所觀(guān)察的社會(huì)現(xiàn)象演繹給觀(guān)眾,這就使得二人轉(zhuǎn)的表演不呆板、有時(shí)代特征的新鮮元素在里面。
地方特色藝術(shù)深受其當(dāng)?shù)厝宋臍v史、環(huán)境的影響,都有自己的獨(dú)特地域特點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展,很多地方特色藝術(shù)因無(wú)法融入社會(huì)新元素,大多不能被年輕人所接受,年輕人不再喜歡這種古老、淳樸的地方藝術(shù)。如山東快書(shū)、河南梆子,這些賦有地方特色的藝術(shù)形態(tài)很難在現(xiàn)實(shí)生活中找到,或許只存在于老一輩的記憶和生活圈子里,它不像二人轉(zhuǎn)那樣家喻戶(hù)曉,且不同年齡段的人都能接受和喜歡。為了傳承地方特色藝術(shù),保證這些地方性的藝術(shù)形式都能像二人轉(zhuǎn)這樣可持續(xù)的發(fā)展,我認(rèn)為可從以下幾方面進(jìn)行研究。
(1)建立健全地方特色藝術(shù)保護(hù)機(jī)構(gòu)。很多的地方特色藝術(shù)已面臨失傳,這些藝術(shù)形式?jīng)]有市場(chǎng),不能帶來(lái)效益,造成沒(méi)有年輕人主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、掌握它。為了繼承發(fā)展地方特色藝術(shù),文化部門(mén)應(yīng)該通過(guò)建立保護(hù)機(jī)制,可向當(dāng)?shù)貙W(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位推薦,鼓勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí)、了解它,成立業(yè)余愛(ài)好小組,以傳播這項(xiàng)藝術(shù)。
(2)深入研究該藝術(shù)的成長(zhǎng)歷程,研究其形成的背景文化,尋求與當(dāng)今社會(huì)的切入點(diǎn),爭(zhēng)取不斷融入時(shí)代新元素,以獲得青年人們的喜好,把大眾喜愛(ài)的元素納入,如二人轉(zhuǎn)吸納了不少的現(xiàn)實(shí)生活中的元素,使得二人轉(zhuǎn)賦有現(xiàn)代元素氣息。
(3)地方文化部門(mén)適時(shí)組織演出,加大宣傳力度。這種宣傳必須深入社會(huì)各個(gè)層面中,同時(shí)要講求其效果,在進(jìn)行演出時(shí),要提前做好宣傳工作,提高觀(guān)眾對(duì)與大方特色藝術(shù)的重視度。多舉辦地方特色藝術(shù)表演,多向社會(huì)廣大群眾展示地方特色藝術(shù)的風(fēng)采,鼓勵(lì)其文化與豐富多彩的群眾文藝生活蓬勃發(fā)展。
(4)加強(qiáng)地方特色藝術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)地方特色藝術(shù)的人才建設(shè)是發(fā)展地方特色藝術(shù)的主要途徑之一,在各地的街道文化中心,成立少兒班,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),從娃娃抓起,通過(guò)開(kāi)展地方特色藝術(shù),弘揚(yáng)民間優(yōu)秀藝術(shù),通過(guò)開(kāi)展特色藝術(shù)表演、對(duì)特色文化了解,邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)演出做出指導(dǎo),不斷充實(shí)表演者的理論指導(dǎo),提高表演水平。
(5)堅(jiān)持平民化的藝術(shù)風(fēng)格,正確把握發(fā)展方向。地方特色藝術(shù)要把握好發(fā)展方向,在人民大眾的審美意識(shí)和文化水平普遍提高的今天,必須堅(jiān)持走“通俗”之路,堅(jiān)持自己特有的藝術(shù)風(fēng)格,提高自己的藝術(shù)追求與文化品位。避免在演出中出現(xiàn)低俗污穢的爾言語(yǔ),只有這樣,才能適應(yīng)現(xiàn)在人們?nèi)罕姷南埠谩?br />
(6)地方特色藝術(shù)是產(chǎn)生于民間的藝術(shù),在長(zhǎng)久的傳承中,吸取了的很多好的方面,但是也受到很多不良因素的影響。這些都嚴(yán)重制約著地方特色藝術(shù)的發(fā)展。因此必須采取各種有效的措施,提高地方特色藝術(shù)演員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平??梢詫?duì)表演者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),對(duì)其后備力量進(jìn)行培訓(xùn)和選拔,使地方特色表演隊(duì)伍的思想水平與藝術(shù)素質(zhì)得到全面的提升。發(fā)展地方特色藝術(shù)是弘揚(yáng)中華民族文化的需要,是發(fā)掘民間藝術(shù)特色,建設(shè)地域文化的需要,我們要不斷完善地方特色藝術(shù),加快人才培養(yǎng),推出更多更好的藝術(shù)作品。
文化是人類(lèi)的生活方式,藝術(shù)是文化的重要表現(xiàn)形式之一。不同的民族有著不同的文化和藝術(shù)表現(xiàn)形式。地方特色藝術(shù)是中華民族的藝術(shù)瑰寶,現(xiàn)在,很多地方特色藝術(shù)文化逐漸退出了人們的視野,我們一定要保護(hù)這些特色文化。堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)新,不斷促進(jìn)地方特色的發(fā)展。